关于母爱的作文,,,,,,,仿写散步

作文orwd档文【-作指导】写篇一《:母爱写作》文的眉她紧头在一起锁，然她忽起扬手，着我的鼻子恶狠狠地对指我：“说每供天吃供你你穿，家活不务你干用把你捧在，手里心，护你，可是呵呢？你你了什么干？太令我们失望了你太令我们，失望！了”听这到，里我的深心地深感到疚愧，眼就泪断像线了的珠，哗哗子掉下的来。妈看妈到我这，样用失望无奈、眼的看神我了一下，便房了。看回到妈的眼神妈我更后，、愧疚了悔，我悔后骄我自傲，大后悔为我什么不好复好习…眼泪不停的掉…下来，的心我犹如挣般扎痛苦。个眼神是那的警示我，每当牌又我不好心的或动理作时，会感就到觉妈那个眼妈神死在死盯着我，地我打消了坏就头了念。妈妈个那别的特眼，我神远都永会忘不记。的思考题：问文章真最的描挚写是么什？三、课练笔堂—写—情现在请学同打开你们封尘的忆，翻记开你长的历成，程取你选为认最表能达深母深爱一件小的，事写一则有关爱母的细，字数节100字左右，请这样开头：你亲爱妈妈，我的深还得深得记四、布作置业在活生中解母理，亲心关母亲，热母爱亲。课外给母亲打个电话问，一声候回或家为时亲做一母件事小体会，亲母的应反用心。观察、受感母亲爱你的节细，通过语言动作等、样多化的写，描以母爱”为话“题写一篇文。学（作教后）反思：117班--张-月这五十来年，历经生过中的活甜苦酸，辣有事些已被早却忘可，饭，妈妈时唱了又：快“点吃吃完，快点了写作，业点”早思考题：问1、文的中妈妈怎有的样特？点而然唠叨在中却声现表了妈对妈我们关心的对我的爱，们这种微不至无关爱的具体现在体里哪？、作2通者过什描么来写表妈妈这一特现的点？3、样的事这在你情身的发生边没有？过你的给写带来什么作启示呢？文二例：《忘了那个眼不神》那个神却眼深地印在我的脑深海里，无走论过少岁多，月涂也不掉抹小。学候时的，我学习成绩直一都是里班佼佼者的每，成当绩出给妈妈来时，看她很会高，好像兴我比这个当事人要还高兴。并且会还给奖我励，是都我想的要物，礼所以我，总很是高兴。可是那次的考，后，试变了。她那次的考试在，中我傲的骄为认学习我好不复习也，关没，反系都会考正好，在现不如还用这些利时间放一松。可下天不心随愿那次的考试，然很虽单简但，因为我是有没好复好习考砸了。而当知我道成绩时还满不我在乎一，次考试已，而没又么什大了的不，它呢！管回家后，把我成绩直了接的告当诉妈妈我 ，以为妈妈不也会在的意可。是不是这，。我样像好看能到她头上的起的蹿火苗，用厉的严神眼目不转的盯着睛，我脸颜色瞬的间变，了散着冰发冷气息，还的有那手上的血好像管也了起来。鼓我道，妈妈知发了。火篇二《:写作文(第仿二)次》他山之石可以攻玉——关作文仿于写所模式仿写谓，是就要用发现的眼，发光现典经文的好作思写维文章或构，结习学以思维或此结建构构己自的章文它。一是容种易操，作行有效之的速提快作高方文法因为，孩具有天生子的仿模能。著力的名代现诗人臧克家曾说：“仿，模在这刚踏上习初作的阶步时，梯是无可议而且有非时还是必可少的，甚至是不需必，有益的。的”那如何进么行作文的写训练？仿可从五以方面个手着：一仿语、言仿言语是就别对的人美精句既词模又仿造创化他人，的语言为所我用比。如学有生李仿照《清如令梦》说作业之多：“常与作业来散步，沉醉不归路。换本习知题集，误难入深处题还。做，还做，做得头满迷雾。”也仿有鲁《迅故》乡尾段句警来明说一问题：“我这想：作业是本无谓所难无所谓易的。，正这如考试的，题实题其不难并，不的会人多，便了会觉得难。学”通生仿用过语言和格式其庄，重中不乏默幽，令人难忘。朱自清生的先《荷塘月色》传是名篇统历。被来类各校的学材所教用选。中超其脱俗凡的景物描和绘意味永隽的境令意百人读不。文厌中的一第节：小这几“天心颇里宁不。静今晚在子里坐着乘凉，忽然院想日起走过日荷塘，的这满在的光月，里总该另有番一样吧。月子亮渐渐地高升，了墙外马路上子们孩欢笑的，已经听见不了妻；在里拍着屋儿，迷闰迷糊地糊哼着眠。歌我悄悄地了披衫，大上带出门去”我。们以仿写成：“可几天心里这不颇宁静今晚在。舍里坐宿乘凉，着然忽起想校里学日日走过的塘，荷在这月满的光，总里该有一另样番子。吧月渐渐地亮高了升操，上场学们打闹同欢笑，的经已听见了不；友室在舍宿听着mp3里迷，糊糊地哼着迷眠。我歌悄地悄了披衣，裳带上出门。”去样一这，改就课把文很然的改自写了成切自合己活生际的实文，仿佛段盛夏时的“我”因为考节不试顺情心烦闷绪渴，自己求走出“去”从而排解烦。其实语恼教材中文有很可多以仿拟的精语彩言，果语如老文经师常让学对生照这典型的些段句行进写仿让，他们学会如何巧的灵用句组，段对写那作很有会处的益。、仿形式二用借成文体既形式外壳来表的自己达思的想写和意作。既成图体文可是以学文体裁也可以，实用文是体、专文用 体、考优中作秀，甚文是名作名或篇固的有式。形如2050年“超女”总决赛，一时网写友了篇一《念张靓颖纪》。君文其段如首：中华下民人共国五和十年六月八十日二就，百度是吧为贴十日九在超女声级比赛中被的黑张靓颖纪敏、两佳开君伐讨会的那一天我，独在络网徘上徊，遇某君，见来问前我道“先生，可为张曾颖靓写一了点什么没有”？我说“有”。他就正告没我“先，生还写是点罢一张靓；颖被黑前很爱就唱利玛.亚丽凯的曲。歌”此结合超文女决赛情况，巧妙仿鲁用先生迅为了忘却的《念纪》一文格式和语，气张靓颖为遭险汰淘鸣平不。再读了如光余的《中愁乡后》有人就了写这的样《乡愁》懵懂时愁乡是一温暖的件衣毛穿的人在这头织的人那头上学后乡在是一湾浅浅愁小的溪我站在尽头亲在源母头长中成乡愁是一首悠远笛的乐他在头吹我在那这听而现头乡愁是一轮圆圆在的月明看的人在这望的头在人头那幸福{关于母爱作的文,,,,,,仿写散,步.}1/4作文wodr文小档时侯幸是福一颗小小的糖果在含里嘴甜在却心头毕后幸福业是本一厚的同厚录学人各方真情四浓却聚处一后啊来福幸一张是美和的全福家光时逝但流笑永铸容而在现幸是福封暖一暖家的远书在天边然而温眼馨《幸前福也是》用《巧愁》乡格式抒自发己的感三、情构仿思就是借别人鉴文章的结构路来思织安组排自己文章的。生学文作最薄的弱环就是不知节如该何文，行何开如、头结、过渡。尾语在课文文中很多经典有构的思如，冰的《心谈命生》是运用就比法进喻构行思的它的，本基式如模：事下物A是像、如（×）→×体描具述（少一至连个如此之三落段）→结。学论生仿其构写思出《了的我亲母、》《初三如》钢好等文；作张路的之羚《羊雕木开》采头开用门见法山中，间又用采叙法插，结尾用又“能这全我吗？”怪含而露的卒不显其章法，每志一种行文法都值得之生学仿借模。四、鉴写仿法（艺手术）法有些章为了文好更地达表者作思想感的，丰情作富底文，作者可能运蕴了用征、象托物言志、以见小、大抑欲先、扬景借抒情、对比夸张、手等，法仿写可以者根需据模要。仿如比有篇一《淡竹》的文章，者由作写竹像有竹到一品质样人的（物及由人），仿就者可采用这以种写法写、梅菊、花松等。柏五、仿立意立意就是仿把别文章的人题、主主，旨及其立的方意，模法和借仿到自己的文章中去。鉴鲁迅先生第一的篇白话说《小人日狂》就是记俄国在作家果理小说《戈狂人记》日立意的上成仿功写的。而中学文教语材 中有很多立漂亮的意章文就拿《,藤萝瀑布》紫说,全文借来景抒地情写了:出“花和都会遇人各种各到样的不幸但生,命长河是的无止境的。”篇这章立文意模的板很清：描写晰藤萝花→回紫过忆→主旨去有学，仿生立意之法其写，了出《棉花木的春开天》选，段下：如突然“，一强烈的抹映红入了我的眼帘，是一棵又木棉！树是，这是啊天，春是属这木棉花的于天，春我逃不，的了。它在力尽地开盛着是那么的灿烂，那，么如的，它要火在春天出浑身解数使在，夏来一天次美的凋完零是带也那着一红色的抹凋零！哦我明，白，我了底懂彻了是，棉木诉告了我真！我谛清看了那是，此清如晰未来的，在，现只是木棉花开的春，六月，我天要翅展翔飞！又有朵一木棉在，春天悄盛放”然不需要师太多老的教说，当学生读了懂原，文明白立意之法其，然就能自速而创新迅写出地于属自己文章的。写例文仿（：）网一仿（写朱自先清的《生》）春望着，盼望盼着网，管来，上了的脚步网近了。有网所都像没虫醒睡的子，样迷迷糊闭了眼上主机。响起来，显示器了起亮来了，光电鼠的肚子标红起了来。页刷刷网从地幕屏上钻来出花，花，绿的绿的文档。，里回收里站瞧去，一大片一大片，满的是网。友坐们，躺着，发两着个病，灌几趟毒水造，几个绯，骂闻回几政。府gg，mmdd，，你让不，我我不你让都，占着子位赶趟。脸儿红得火像，粉手像霞，得发头白像雪。得主带着方便面味机儿，闭眼，了鼻已经满中红是的，烧鲜的，麻辣的海眼前成。成百千的子嗡蚊嗡的着，闹大小包叮来叮去。的红满身包是杂：样，有出血的儿，没血出，的散在发里头，溜溜，像像灯泡，闪还闪呀的。“吹面巨寒上疯网，”错不，的母像得手狠亲揪你这疯。带来新里的可买乐气息，混着咖啡味，还儿有各种甲油指的，香在微都微湿润的空中酝气酿。菜鸟巢安在私将中，抓狂服起了，傻来傻乎乎弄卖捡新的小，剑被打的发出宛转人曲的子，清风流水应跟着和耳。上发疯机歌的，曲这时也天嘹亮成的着响。毒病是寻最常的，一机就是死三两天可别恼。看，像冲，击，波蠕虫像，木像，霸马道攻的着，击人的脸上们笼着全层一烟愁显。示器得亮绿，鼠标也发热烫得你手。半夜的的候时，也不灯上，一点点烟头光，烘托出的管一网片惨的脸阴。桌下，地板在上椅子，，边蒙有着服衣睡的人，着桌前有还博客写的农，披民蓑着着戴，笠他的博们客，七八乱糟，的回收在静站着默。兜里钱的渐少渐，了脑的上头屑也皮了。多城乡里下家家，户户，男男 女女，赶也趟儿似的一，个都出个上来QQ了。不舒活要活筋骨，也舒别抖抖擞精神擞各，各的聊份天一去。一生“之计在于耗”，起刚儿头没的是，验，经的是点卡有。络像刚网落地的子，从头到柿都脚坏摔了，它的淌汤着。网络像老太太伛，偻提着携哭，着倒着，（。绝人非攻击身）网络白像痴的年青，有塑一料的般胳和腰脚，领膊我着花钱去。（们）二念期纪中考（节试）选仿鲁迅《纪念（刘和珍君）（四）》我十二在日的上才午知化学考道得塌糊一涂的事，次日情便到得耗噩，说多许人居然不及，格我而与君B就“遇难者”在列之。我但于对这传些颇为说怀疑我向，来惮不最以的坏恶来推测意命老题的师我还。料会悲不惨到此地如。况且步终始化学对算可还以我，更的至于连何及格都成题问？呢而即然日便明是事实了。证听师讲这次化老卷子十分学简之单，致以于化物班、生化的班生都学能高得分。数分使我，目忍不视；了次名尤，使耳不忍闻我我。还什么有可话说？学呢里分校数就是学的本生，钱高分就者大款。是考试，考啊！不试考试中在变富成，翁就在试考变中穷成！鬼原（文：在十八我日早晨才，道上午有知群众执向府请政愿的事；下午得到便耗，说卫队噩居开然，枪死至伤数人，而刘和百珍君即在遇者害之。列我对于但这些传说竟至，颇为于怀疑。我向来是不惮以坏的最意，恶推测来中人国的然，而还不料我，也信不会下竟有到这地步。残况且始终笑着微和蔼的的刘珍君，和更何于至端无府门在前血呢？喋然而即证明日是实了，作事的便是她自己证的骸。还尸一具有，杨德是君群的而且又。证明这着不但是杀害简直是，虐杀因，为体身还有棍上的棒痕。伤但政府段有就令说她们是，“暴徒”！接但就着流言，说她们是有人利用的受惨。，象使我目已忍视不；了言流，尤我耳不忍闻使我还。什么话可说有呢？懂得衰我民族亡之以默所无声的缘息了由沉。默，沉呵默！不在沉默呵爆发中就在沉，中默灭亡。）24/作文owdr档文（五）然而有了教训，当要认然真吸。取少，复至的习候也曾感动时自己、了友师、亲的心人。纵使光时驶流，会在微漠也的哀悲中永存黑这的色忆记但前面。还很长有的。荀子路过说：“而舍锲之，木不朽；锲而折不舍，石可金。”倘能如镂，也就够此了倘要寻。求一次这失对败将于来的意义意义也，在就此吧。我这在红的分鲜中，数看到来未十分微茫的希望。真强的，者论不败，成必将更然而前行。呜呼奋，说我不出，但话以此念本世记纪以败而告终的期中考失试 。原文（然而既然有：了血痕了当，不然要觉扩。至少大也，浸渍当了族；师亲，爱人友心的，使纵时光驶，流成洗红绯也，会在漠的悲微中永存微哀的和蔼笑旧的。影潜陶〔9〕过说，亲戚“余悲，他人亦或已，歌去死所道何托体，山阿同”。能倘此，如这也够就了。苟活者在红淡的色血，会依稀看中微见茫希望；的的猛士真，更将然奋前行。而呼呜我说，出不话但以此记念刘和，珍君）！（）来自三板黑记忆的原（文）我为难—很—来到原最了我没后法用什么动人的语话来赞他。我美知早道明我天的们学聚同会他回。，来来我要了些什么？说可是明天，明天就要见，他了，到说些我什呢！么留停在脑我里的海都，是板上的黑记忆。初识他是初在一时的候第节一语文，课语课对文我，只是于听而听已，我从不来认为师老黑在上板写东的西嘴里、讲来的东出，和西考卷上的分数必然联有系我只是。在一书摞的面看后我己喜欢的书自。尔抬起偶头来也不过是，望窗望的风外。我景喜最欢的是窗外至，那于块黑板，我没有正从看过。眼就他正要式课讲，了他用在拇指食指捏起粉笔的那和刹一，我那感就到觉他了一是个众不与的同人那个，捏粉起的笔法指，是我来没有从见过的当。他黑在上写出板一第粉笔字的行候，全时班同发学出了不而约同的叹惊黑色。黑的板突然出现上一行了书法作品一如的粉笔样字，平横直竖铁画银，钩每，一个笔顺的细都是节到位。当的堂这课束的结时候，黑上是板一垄整垄齐秧的。苗们再看制我造了此整如秧齐田的具—工老—的师，手那是的纤样细长，修俊美无。我比和他能说当他年的手那优么美？现吗他在手可能的经充满了沧已的老茧桑。能说他当我年的粉笔成为字们我仿的模对象？吗可现我的在却字陋不堪。我能讲丑的他语课文我最是盼的望吗课？是可，我的学语文成绩很差升。而那些了我优给秀考的成试绩的老我确实都师有印没了，象有只，我他初一语文老的师，他唯美的的，字让震我，让我撼铭记在！我真的心打长期算做黑擦板这个差苦了，事我当我的想法和将生委卫员过讲之，后他眼的球一点差没有越过镜直片接撞在击我脸上。的其实，谁不也知道我小的九九看。着那唯他美字体，的我双在手紧握擦板划擦的中顷刻之变成间了粉，末然后我，从用里家来的带大毛块，巾水在中投，好到八拧分干时的，再候黑将板洗得擦尘不染一。后，我然就静地坐静在下，面他看表演的，那唯他美表的，我演突有然种一福幸的觉，老师感的丽粉笔字美我们使俩共同造的。创果没有如擦我得那洗样 干净黑的，板他唯美的的笔字粉，也会许黑板上被不干的净痕淹没笔明天见到。他，能我我们说经曾同共绎演一段粉笔字了的故？事能告诉他，语文我课短那短四十五分的，钟我在过像一节个。日也许那，样课堂在的看来他只是淡无平奇中的一，他只是在个黑板泼洒上己的字自迹而我，却，收获了长久的忆记那，黑板记的。忆第天，二我早早来到地同了聚会学场，静现静地在一坐角个里，当他落慢腾腾走地进的时来，我候看的到，沧桑之后是一的中个年人男，淡平奇。此无时我多，想在的他后，有身一张黑板，许也他还立刻能写出些唯那的美粉字笔。来世界原上最无情的是时，最间永恒是的记！忆我板上黑记的忆仿：来文钢自琴的忆记我很感——叹原最后来才我明《命运交响曲》的真谛白，再不是机器放出的那由带着杂音乐曲，那的用指手出的深情的旋律触弹及着的心我。灵同我也时很幸庆就是那次偶，听到然这支动了的曲听，子使了促我学习钢。初识她琴是在，那钢间琴外，房是她位钢一老师。琴道知来我后才道知就是叫她我弹钢琴的师老。那她正时等待另在个一生来上课学。不知么什原，因位那学还没来，生她不太也着，急坐在端琴边钢轻上地轻摸着抚键。琴她要开始弹就奏，了她的那个起势，从手从处高自由落下时我突，然觉感了一到惊奇。丝老师那纤修长的细手十分有劲指地落在钢上琴，第一当声个由钢琴音出，传震我惊，接了来就如下同云流行水样一一，曲贯的连《运交响命》演曲完奏。那了起此彼伏优、而美激情乐曲的，打了动。我我能说她得弹没贝有多芬吗？她好不会像多贝那么芬苦，但痛，是却她感能觉那到份失去听觉不的。甘我说这段音能乐不震撼心吗？人或传到网上，就许掀能起轩大波。然我能我不说钢爱吗琴？完听这了么优的琴音，我已美经深深喜欢地上钢琴了而这。，些就那位是师带老我的给受，只有她感才能让我在，乐音世界中如畅此快地翱，翔更带给我不磨灭可有关的钢的记忆琴我真。打算学钢的琴了就，她是来我教课上。总她会细心地告诉我姿手、坐，每姿当稍有我对，她不一定会即立正纠我错的误，每课次，她都前会让将我上教的乐次曲重新弹奏遍，一我让习温前学以东的。西我而总能不连很地贯弹出我，的手在指钢琴上键得显僵硬。而很时，平每练次完老师布的置曲，子总我要着试《练命运交曲》响。但我当断续续地弹断了，我完才现发弹，奏技也许很重巧要，是但如果没有融入感情即使再努，弹奏力，也无像老师法那弹样出奏优的美子。曲每次享最受的就刚是下课 的时间，时这她总会弹，一奏贝多曲芬的子曲，我就坐会后方，静在地静着看表她，把手演指融琴键入再融，灵魂，入然后轻轻在我心地中荡震出一层漪。每涟短短的一周小时个得飞过，而快却像我过一个节日在一，般许，也样的那一课对她节说来是只普的通工而已，教学生作仅仅她是的职责但。我是点也不一在这些乎我只，知，道那她带给我的钢是的记琴忆，触动心灵记忆的原。来世界这上一种有人，默默无，闻却造锻着一个未个来优。例文：秀一刻那我，懂了你得一刻那，懂得了我何为福幸，一似流沙捧在手心把，清风蓦起，不不来去，散不尽。你像浅浅意，笑盈盈光眸，那一，我懂得刻你。了—题—记为因的幼我稚常常让，你无事巨细想得地很多可我，是总跟在你抱怨己太自、忙太，累像只一不停的下陀不眠螺休地不旋着转；是跟总你怨冬天抱太冷夏，太热，天像一场水交融火的噩；梦是总你抱跟怨睡得多晚生，不时，像一逢叶舟在孤茫茫海人中不断转辗。到那直刻我一才觉惊，原之来前我曾不你懂，尽一管直爱不你。渝3/4文作word文档记得那个是热的午燥后刚，从试中考离出来抽的我情心闷地走烦街上。在来人往，水洗般的天际低人仿佛得触可手，压及得我无喘法，还有那息属盛专的夏恼人蝉，鸣路过的从边脚草的中地窜接出连不4断4/